晨检午检

1、卫生防Y部门, 根据要求采取相应措施。
4、传染病忠者严格按照中华人民共和国传染病防治法及中华人民共和国传染病院治实施办法进行隔离治疗, 传染期内不得复课复工。
5、对于班级发生疑似传染病的, 班主任、部门负责人在第一时间报XXX副主任, 经查确有传染病可能的, 同3 进行处理。
6、对于瞒报, 谎报, 漏报, 迟报及其他人为原因造成严重后果的, 根据相关法律及规定有关责任人将被经济处罚、行政处分及追究有关法律责任。
(一)报告病种 1、法定报告的甲类和按照甲类控制的乙类传染病学校内发现甲类(霍乱、鼠Y)传染病疑似或确诊的散发病例, 乙类传染病中的传染性非典型肺炎、新型冠状病毒肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽疑似或确诊散发病例。
2、法定报告的乙、丙类传染病(1)呼吸道传染病。
学校内在疾病最长潜伏期内发生麻疹2 例及以上、流行姓脑脊髓膜炎 3 例及以上, 丙类传染病中流行性感冒、风疹、流行性腮腺炎10 例以上。
(2)肠道传染病。
学校内在疾病最长潜伏期内发生急性病毒性肝炎、伤寒、副伤寒5例及以上、痢疾及丙类肠道传染病 10 例及以上。
3、非法定报告的传染。

2、任人。
2、学校设置xx为兼职疫情报告人。
3、学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向疫情报告人和校长报告情况。
二、疫情报告人职责1、在校长的领导下，具体负责我校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生实践报告工作；2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；3、负责检查指导全校的学生晨检及消毒工作。
三、疫情报告内容及时限1、在同一个班级，1天内有3例或者连续3天有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高烧（37.5度以上）、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最快的通讯方式向学校领导、教办和街道疾病防控中心报告。
五、。

3、幼儿园晨检制度晨检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受保健大夫的晨间检查。
晨检内容：一摸 幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看 一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等）。
三问 个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查 有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
晨检取牌绿牌：晨检合格者，领牌进班。
黄牌：身体不适但未带药的幼儿。
红牌：带药儿童，须填写“儿童服药单”。
晨检记录晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。
幼儿园消毒记录表物品及规定消毒时间日期被物 （周一）饮水设备（周一）桌面玩具（周二）图书及其他自制玩具（周二）班级内外环境（周四）拖鞋（周五）梳子（周五）签名保育员老师。

4、时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。
3. 对幼儿晨午检的程序为： 一摸：有无发热； 二看：一般情况，传染病的早期表现； 三问：饮食、睡眠、大、小便情况； 四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
4. 班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时送往医务室。
5. 对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况由检查者负责记录，班上老师登记在交接班本上，保健医登记在晨检及全日健康观察登记册上。
交接班本和晨检及全日健康观察登记册上的记录要求时间准确，语句通顺，表达清楚。
天乐幼儿园晨午检制度1. 晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。
2. 晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。
3. 对幼儿晨午检的程序为： 一摸：有无发热； 二看：一般情况，传染病的早期表现； 三问：饮食、睡眠、大、小便情。

5、二看 一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等）。
三问 个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查 有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
晨检取牌绿牌：晨检合格者，领牌进班。
黄牌：身体不适但未带药的幼儿。
红牌：带药儿童，须填写“儿童服药单”。
晨检记录晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。
幼儿园消毒记录表物品及规定消毒时间日期被物 （周一）饮水设备（周一）桌面玩具（周二）图书及其他自制玩具（周二）班级内外环境（周四）拖鞋（周五）梳子（周五）签名保育员老师。