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“十三五”素质教育与职业素养建设发展规划.docx

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“十三五”素质教育与职业素养建设发展规划.docx

贵州电子信息职业技术学院“十三五”素质教育与职业素养建设发展规划大学生综合素质和职业素养的提高一直是高等教育关注的重点和难点,高职院校的教育如何全面提高大学生的综合素质,培养学生的可持续发展能力,就应紧密结合时代发展的需要和不断变化的学生群体特征,积极探索学生综合素质培养的新方式和新方法,加强大学生思想道德素质的培养,拓展学生社会实践与服务的渠道,搭建学生科技与创新创业的平台,培育学生社团,组织各种活动,积极开展学生身心健康活动,培育社会所需的具有良好综合素质的合格人才。提高人才培养质量和办学水平,实现学校可持续发展。根据学院“十三五”发展规划的总体要求,特制订本规划。一、指导思想全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,把握先进文化的前进方向,把社会主义核心价值观融入素质教育和职业素养教育全过程。紧紧围绕学院发展使命和目标愿景,加强素质教育和职业素养建设,提升人文品位,形成融思想道德、人文素养、职业精神、职业技能为一体的育人文化,为学院建设成特色鲜明、全国一流具有鲜明办学特色的信息技术类高职院校提供强大的精神动力。二、基本原则(一)坚持顶层设计与责任落实相统一。既对学院素质教育和职业素养教育建设发展战略进行长远规划、整体布局,提出长远目标、总体要求,又对主要任务和建设措施进行分解、责任落实,提出配套措施和实施步骤,确保素质教育和职业素养教育建设重点突出、环环相扣、分步实施、整体推进。(二)坚持继承传统与创新发展相统一。既继承中华民族优秀文化传统,又吸收借鉴人类文明的有益成果。既尊重学院以信息技术为特色的办学传统,又重视人文的教化功能。以“军工精神和军工传统”积淀的文化底蕴,张扬“大数据”、“大健康”的创新创业品质,加快学院发展服务地方经济的步伐,体现信息类职业院校特有的文化品质。(三)坚持科学精神与人文精神相统一。既要大力倡导以实事求是、独立思考、严谨规范、追求真理为基本内涵,以求真为目标,以创新为灵魂的科学精神;又要尊重人的价值,注重人的精神生活,以求善求美为目标,发扬“以人为本”为核心的人文精神。坚持知识学习、技能培养与品德修养的统一,融合科学与人文打造信息文化教育。(四)坚持发展共性与彰显个性相统一。既遵循高等教育发展规律,彰显大学文化的共有特征,又从学校实际出发,深入研究学校发展历史,提炼、融入现代化、国际化和信息化元素,培育和弘扬学院军工精神和军工传统,发扬文化个性和文化特质,形成具有鲜明特色的校园文化,作为贵信人独有的精神气质和行为规范。三、建设目标(一)总体目标以第二课堂为教育主阵地,将课堂教学、实践教学以外的各项教育活动规划整合,把文化活动作为学生综合素质教育的课程,以学生工作队伍建设和质量体系建设为支撑,坚持知识学习、技能培养与品德修养的统一,加强素质教育和职业素养教育建设,全面推进“文化育人”战略。秉持全员育人、全面发展、全体进步的“三全”教育教学理念,紧紧围绕学生核心价值观、专业核心技能、职业核心能力的“三核”素质培养,以思想政治和道德教育为基石,以促进职业技能和职业素养的融合为核心,全面提升学生综合素质。(二)具体目标1.以思想政治和道德教育为基石。立德树人是教育的根本任务,是培养什么人、怎样培养人的根本问题。要培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人,就必须把德育放在首位。“以思想政治和道德教育为基石”,就是要深入开展中国特色社会主义和中国梦教育,在广大师生中积极培育和践行社会主义核心价值观,引导大学生关心国家命运,自觉把个人理想与职业理想、国家梦想结合起来,把个人价值与职业发展、国家发展统一起来,使我们培养的人才既有优秀的思想政治与道德素养,又有建设社会主义的真实本领。2.以促进职业技能和职业素养的融合为核心。职业教育的目标是为企业生产、经营、服务一线培养高素质技术技能人才。随着科技进步和产业升级,现代企业所需要的技术技能人才已不仅强调“实践性”“操作型”,还更加注重良好职业精神、道德素养和可持续发展能力的培养。“以促进职业技能和职业素养的融合为核心”,就是强调将职业技能和职业素养的融合作为提升职业人才培养质量的关键点和突破口,既重视专业建设、课程改革、实训基地建设等硬件方面的提升,也重视对学生的职业精神、人文素质等软技能的培养,使之具备社会和企业发展所需要的知识技能、职业精神和道德基础,以及自我提升的发展能力。3.以丰富校园文化活动内涵和提升校园文化活动品牌为抓手。校园文化活动是引导青年学生加强文化道德修养,提高综合素质,促进德智体美劳全面发展的重要途径和载体,它不仅是教书育人的精神土壤,也是代表一种引领社会的生活方式和生存姿态。校园文化活动内涵建设是构建和谐校园的重要组成部分,是大学生进行文化探索和价值追求的有益尝试,更是大学文化使命和独特品质的展示平台。丰富校园文化活动内涵,提升校园文化活动品牌,就是要厘清科学与人文的关系,深刻地认识到只有在高尚的人文精神涵养下的科学技术才能最大限度地发挥其正面效应,既教学生做事,又教学生做人,充分发挥学生在活动中的主动性,使学生成为既拥有坚实的知识技能,又是胸襟开阔、志趣高雅,同时是德智慧体美等全面发展的高素质人才。4.以浓郁文化氛围和特色文化精品为表征。文化氛围是校园精气神本质释放、演绎和溢出效应的外在呈现,是师生文化需求的最直观感觉、体验与享受。文化精品是大学文化的名片,是校园文化最精髓最易被认知与辨识的一部分。“以浓郁文化氛围和特色文化精品为表征”,就是要创设一种氛围,建设一批能体现学校办学理念、文化品味,凸显现代化、信息化、国际化文化风格,影响面广,具有示范性和辐射力的校园文化活动品牌。同时,依托学院军工文化底蕴,进一步涵养、孕育、烘托文化氛围,以陶冶师生情操,全面提高学生素质和职业素养。四、建设措施(一)构建“思政’格局,实施全员育人构建“思政”工作格局。围绕立德树人根本任务,尊重和把握学生的教育和成长规律,探索思想政治理论课教学与思想政治工作、学生管理工作、共青团工作的融合工作机制。凝聚思政部、学生工作处、团委、各系党总支书记、班主任、班导师、辅导员等多方力量,打破第一第二课堂之间的藩篱,摆脱工作框架、条线分隔的束缚,构建起以学生为中心的思政教育格局。实施全员育人。强化教师在人才培养中的主导地位和教书育人、立德树人的首要职责,大力倡导任课教师在学生培养的各个环节中融入思想政治和职业道德教育的内容,渗透职业理想和价值观教育。进一步明确责任、任务和考核办法,打造职业化、专业化、专家化的学生工作骨干队伍和辅导员队伍。进一步推进“班级导师制”,试点每个班级除了有辅导员之外,还额外配备一个班级导师,充分发挥教师、管理干部“一岗双责”育人作用。加强思想政治理论课建设。实施“青年教师导师制培养工程”,提高专兼职教师队伍的思想政治素质和育人能力。推进集体备课制度,探讨专题化教学和问题导向式教学。大力推进教学方法改革,设立思政课教学创新项目。推进实践教学,探索思政课教学与大学生社会实践活动、志愿者活动等的有机结合的机制和路径。构建暑期社会实践、志愿服务实践、科技创新实践“三大实践平台”,提高青年师生骨干运用社会理论分析和解决问题的能力。加强心理健康教育。以积极心理学理论为指导,扩大心理健康教育工作的覆盖面,完成工作模式从干预向预防的转变。完备心理健康教育架构,将各项常规工作制度化,科学有效运行心理危机干预体系。加强队伍建设,整合校内外专业资源,提升专兼职心理工作人员专业化水平。进一步完善心理健康教育与咨询中心各项功能,打造成为省内一流的心理健康教育与咨询工作示范基地。(二)培育“工匠精神”,强化职业素养。坚持职业技能与职业素养并重,坚持专业核心技能与职业核心能力“双核”育人,把职业素养纳入人才培养全过程。联合行业企业和职教研究机构,制订适应信息时代人才需求的职业素养标准与评价标准。探索职业素养培养新方式,将职业素养纳入学生成长档案,并作为办学质量评估的重要指标。培育“工匠精神”。充分发挥“校企合作素质教育指导委员会”及行企辅导员的作用,推进专业教育改革,将职业素养教育融入专业课程教育中,把敬业爱岗、认真负责、吃苦耐劳、团队合作等职业基本素养贯穿于专业教学、实训教学和技能教育始终。制订职业素养教育融入专业课程实施方案,编写职业教育融入专业课程方法指导。定期聘请优秀社会专家、企业文化人、创业精英、优秀校友、优秀毕业生举办讲座,推进产业文化进教育、企业文化进校园、职业文化进课堂,将生态环保、绿色节能、循环经济等理念融入教育过程。在不断的校企文化融合交汇中培育学生的“工匠精神”。进一步加强和完善“校园师生技能大赛周”项目,不断丰富技能大赛周的内容和项目,提升技能大赛的水平,扩大参与率和影响力,把贵信学院“师生技能大赛周”打造成省内知名的技能大赛品牌。与省级技能大赛和国家级技能大赛接轨。培养创客文化。积极开展“挑战杯”等创新创业类竞赛活动,为优秀项目落地创造更好条件。继续办好“电子商务创业大赛”,大力推进学生创意、创新、创业活动,培育学生的创新精神、创新品质、创新技能,让创业创新蔚然成风。(三)丰富校园文化活动内涵和提升校园文化活动品牌弘扬中华优秀传统文化。加强爱国主义教育,引导师生继承中华民族优秀传统,践行社会主义核心价值观,继续开展好“道德讲堂”活动,用中华优秀传统文化引领现代职业素养教育。打造贵信学院素质大讲堂。邀请专家、教授、社会知名人士来校讲学,所授内容涉及职业道德、科技前沿、政治经济、人文社科、志愿服务、心理健康、创新创业等,使之成为全校师生拓展视野、开拓思路、品味高雅文化、提高人文素质的一个重要途径。丰富重大活动的文化内涵。全面规划制定学校重大礼仪活动的程序和礼仪,办好升旗仪式、开学典礼、毕业典礼和优秀师生表彰、校园科技文化节、社团文化节、校运会等重大活动。进一步弘扬志愿者文化。秉承“参与、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,传承志愿者精神,完善社会实践和志愿服务长效机制,推进学雷锋活动常态化,积极传播职业文明、倡导社会风尚。继续办好“志愿者文化节”活动。开展“走下网络,走出宿舍,走进操场”三走活动。继续做好“节约用水,节约用电、节约用粮”三节活动。每年教师节期间举行新入职教师宣誓仪式,规范教师行为,强化教师的职业使命感、荣誉感和社会责任感。(四)营造文化氛围,打造文化品牌深入开展教风、学风建设。强化职业操守与行为规范,推动教职工队伍以爱岗敬业、追求卓越的行动教育感染学生。健全学风教育长效机制,加强学生的学习态度和学习习惯等方面的养成教育,建立大学生诚信档案,促进勤于学习、奋发向上、诚实守信、敢于创新的良好学风的形成。深入开展“读书月”和“经典阅读”活动,营建书香校园。发挥学生党支部、共青团、学生会、学生社团、班委会的作用,与政府、行业、企业合作开展内容丰富、形式新颖、传递正能量的实践育人活动和校园文化活动,寓教育于文化活动之中,促进大学生德智体美全面发展。发挥校报、校刊、校园网、校园广播、宣传橱窗、微博、微信等宣传阵地的重要作用,营造正确的舆论氛围,引导师生追求高尚的道德情操和健康的审美情趣。构建自身独特的校园文化景观。打造学校标志性文化景观。丰富图书馆、学校教学和办公楼层和走廊、学生餐厅、宿舍等场所的文化内涵,发挥人文教化功能。积极开展“寝室文化建设”“教室文化建设”,不断创新“文明宿舍”“文明教室”的评比活动,形成良好的文化氛围,达到文化育人的效果。打造一批高端文化活动品牌。在理论研究的基础上,创新机制、全校动员,凝聚优势、聚焦特色,争取政府、企业等多方社会力量的支持,倾力打造以贵州为依托、以“军工精神”为底蕴、以“电子信息”为特色的校园文化活动品牌。五、保障措施(一)组织保障。在校党委领导下,形成党政工团齐抓共管的工作机制。成立“学院素质教育指导委员会”,负责素质教育和职业素养建设与发展规划的统筹、协调、督促和落实。建立指导委员会的常设机构,明确职责,推进建设任务的具体落实。各系部是素质教育和职业素养教育建设工作的执行主体,要设立相应的组织机构,专门负责本系部学生素质教育和职业素养教育建设工作。(二)制度保障。把学生素质教育和职业素养教育建设纳入学院事业发展的整体布局,进一步建立、健全学院各种规章制度。特别是学生日常管理、学生学分制管理、学生综合素质考核评价等制度,如助理辅导员考核管理办法、大学生素质教育学分实施细则等,并认真落实,保证学生职业素质教育工作顺利开展。各部门要高度重视校园文化建设,积极参与此项工作,对素质教育和职业素养教育做做优秀成果和有突出贡献的人员给予奖励。(三)队伍保障。整合学校现有人力资源,建设一支具有政治素质高、文化素养好的学生管理队伍。加大人才引进力度,通过高层人才引进,公开招考招聘,每年引进专职辅导员3-5名。3-5年内引进心理学、思想政治教育等相关专业的博士生1-2名,形成人才引进、淘汰、晋升的良性循环,不断支撑学生素质教育和职业素养教育的队伍建设。同时依托企业、专家、研究机构,通过组织活动、专项课题研究等形式,支持与鼓励优秀青年教师、辅导员、班主任参加学术会议、为青年教师提供国际国内交流与学习机会等,为学生素质提升管理队伍建设提供平台和保障。(四)建设进度和经费保障。学院根据素质教育和职业素养教育建设的需要,提供必要的人力、物力、财力支持。建设进度和经费预算如表1表1建设进度及经费预算建设内容配套措施和方案进度安排经费预算(单位元)责任部门学生综合素质学分实施方案2016年9月试行200000牵头部门思“班级导师制”实施方案2016年12月政部。协作部构建思政格局,实企业兼职辅导员实施方案2017年7月门学生处、施全员教育思想政治理论课创新计划2016年--2018年招生办、团委学生工作队伍提升计划2017年--2019年心理健康教育与咨询工作示范基地2017年-2019年12月职业教育深化工程2016年--2017年200000牵头部门学人文素质教育课程群建设方案2016年12月--2018年生处。协作部培育“工匠精神”,强化职业素养职业素养教育融入专业课程实施方案职业素养教育融入专业课程方法指南师生技能大赛周实施方案2017年7月2017年12月2016年12月门思政部、科研所、招生办、团委、创新创业基地建设方案2017年9月“贵电学院文化素质大讲堂”实施方案2017年12月50000牵头部门团丰富校园文化活动中华优秀传统文化进校园活动方案2017年5月委。协作部门内容,提升文化活重大礼仪活动方案2017年9月学生处、思政动品牌“三走”“三节”活动方案2016年12月部,各系校风、教风、学风建设实施方案2017年9月100000牵头部门宣营造文化氛围和打校园文化建设发展规划2018年5月传部。协作部造文化品牌门学生处、招生办、团委成立素质教育和职业素养建设领导小组2016年12月30000牵头部门学保障措施明确职责分工,抓好落实2016年12月生处。协作部邀请校外知名专家教授进行指导2016年-2019年门相关部门

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