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中学生物教学论要点考纲要点1.中学生物学课程1.1中学生物学课程的性质价值和地位1 生物学课程的性质和地位中学生物学课程从课程性质来说属于学科课程.生物学课程是科学课程.生物学课程具有技术课程的性质.生物学课程作为必修课程的性质和地位.2生
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机密考试结束前2016年云南省初中学业水平考试生物学试题卷全卷两个大题,共衔个小题,共8页;满分100分,考试用时90分钟注意事项:1,本卷为试题卷.考生必须在答题卡上解题作答.答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷草稿纸上作答无效.2
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第三章细胞的基本结构测试题一选择题共15小题1最可能构成细胞膜的一组元素是 . A. C H O NB. C H O C. C H O P D. C H O N P 2 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能.下列有关这一功能的理解,不正确的是
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细胞生物学选择题含答案细胞生物学试题选择题 1对细胞的概念,近年来比较普遍的提法是:有机体的 D A形态结构的基本单位 B形态与生理的基本单位 C结构与功能的基本单位 D生命活动的基本单位 2支持线粒体来源于细胞内共生细菌的下列论据中哪一条
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第一章 统计数据的收集与整理1.1 算术平均数是怎样计算的为什么要计算平均数答:算数平均数由下式计算,含义为将全部观测值相加再被观测值的个数除,所得之商称为算术平均数.计算算数平均数的目的,是用平均数表示样本数据的集中点,或是说是样本数据的
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生物统计学复习资料第一章生物统计学:是数理统计在生物学研究中的应用,它是应用数理统计的原理和方法来分析和解释生物界各种现象和试验调查资料的一门学科,属于应用统计学的一个分支.内容:试验设计:试验设计的基本原则试验设计方案的制定和常用试验设计
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生物化学 001蛋白质:即由许多氨基酸残基组成多肽,其元素组成相似,主要有碳氢氧氮硫等,各种蛋白质含氮量 接近,平均为16,由于蛋白质为体内主要含氮物,因此测定生物样品中含氮量就可估算蛋白质含量:每克样品含氮克数X 6.25 X 100 1
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生物化学名词解释英汉完全版 6,单糖monosaccharide:由3个或更多碳原子组成的具有经验公式CH2On的简糖.不能再水解成更小分子的糖类,如葡萄糖等.沈同生化7,糖苷dlycoside:单糖半缩醛羟基与别一个分子的羟基,胺基或巯
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第一篇 生物大分子的结构与功能 第一章 氨基酸和蛋白质一组成蛋白质的20种氨基酸的分类非极性氨基酸包括:甘氨酸丙氨酸缬氨酸亮氨酸异亮氨酸苯丙氨酸脯氨酸极性氨基酸极性中性氨基酸:色氨酸酪氨酸丝氨酸半胱氨酸蛋氨酸天冬酰胺谷氨酰胺苏氨酸酸性氨基
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第一章 蛋白质化学一是非题1.所有蛋白质分子中N元素的含量都是16.2.蛋白质是由20种L型氨基酸组成,因此构成蛋白质的氨基酸都有旋光性.3.蛋白质构象的改变是由于分子内共价键的断裂所致.4.氨基酸是生物体内唯一含有氮元素的物质.5.组成蛋
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生物化学名词解释1 .氨基酸am i no acid: 是含有一个碱性氨基N H 2 和一个酸性羧基COOH的有机化合物, 氨基一般连在 碳上.氨基酸是蛋白质的构件分子2.必需氨基酸essential am i no acid: 指人或其它
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生物化学考研考博简答题及名词解释总结校验 日期1 试述RNA的种类及其主要功能.RNA大体可以分mRNA信使RNA ;rRNA核糖体RNA ;tRNA转运RNA 不同的RNA 有着不同的功能,其中rRNA是核糖体的组成成分,由细胞核中的核仁
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生物化学第一章 绪论生物化学:生物化学是在分子水平研究并阐述生物体的物质组成结构与功能代谢变化与调节生命遗传物质化学传递规律的科学.第二章 糖类化学及第九章 糖代谢1糖:糖是具有多羟基醛和多羟基酮及其衍生物或多聚物的总称.根据其大小可分为
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实验一 物质鉴定 还原糖 斐林试剂 砖红色沉淀 脂 肪 苏丹III 橘黄色 脂 肪 苏丹IV 红色 蛋白质 双缩脲试剂 紫色反应 1还原糖的检测 1材料的选取:还原糖含量高,白色或近于白色,如苹果,梨,白萝卜. 2试剂:斐林试剂甲液:0.1
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生物化学第一章 蛋白质的结构与功能一 蛋白质的分子组成特点1.蛋白质的基本组成单位是氨基酸编码氨基酸:自然界存在的氨基酸有300余种,构成人体蛋白质的氨基酸只有20种,且具有自己的遗传密码.2. 各种蛋白质的含氮量很接近,平均为16.每10
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前言2复习细胞学知识2高等动物身体的结构与功能3皮肤系统4运动系统6循环系统10呼吸系统12排泄系统14生殖系统15内分泌系统15动物界原生动物门16腔肠动物门17环节动物门19节肢动物门20脊索动物门22高等植物体的结构与功能24茎的结构
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xxx医院关于新冠核酸检测采集送检流程的演练根据新冠的微生物学特性和流行病学特点,加强新冠核酸检测实验室日常生物安全防护,从标本的采集包装运输接收与拒收溢洒处理等角度分析实验室存在的风险,提升应急能力.演练方案如下:第一部分 演练计划一 组
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第一章 免疫学基础绪论一名词解释免疫免疫防御免疫稳定免疫监视二判断题清除自身损伤衰老细胞属于生理性,免疫稳定.清除病原微生物属于免疫监视.免疫对机体都有利的.胸腺微环境对骨髓来源的前体细胞具有调节作用.三选择题型题免疫的概念是:机体认别和
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基础生物化学第一章 绪论一生物化学及其研究内容我们所处在的地球充满着无数的生物,从最简单的病毒类病毒到菌藻树草,从鱼虫鸟兽到最复杂的人类,处处都可以发现它们的踪迹,觉察到生命的活动.地球上的生物形形色色,千姿百态.不同的生物,其形态生理特征
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判断题1. 微生物系统分类单元从高到低依次为界门纲目科属种最高为域2. 株是微生物分类最小单位种是微生物分类最小单位3. 溶原性噬菌体的DNA整合在宿主DNA上,不能独立进行繁殖4. 放线菌属于真核微生物放线菌是原核微生物5. 大多数放线菌
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生物技生物技术术革命的浪潮席卷全球,不革命的浪潮席卷全球,不仅带仅带来巨大的社会效益和来巨大的社会效益和经济经济效益,而且也效益,而且也对对人人们传统们传统的的观观念造成极大撞念造成极大撞击击,在持,在持有有不不同同价价值值观观的的人人群群
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第第三三章章 植物检验检疫的生物学基础植物检验检疫的生物学基础本章重点本章重点l有害生物分布的区域性有害生物分布的区域性l加强植物检疫的紧迫性加强植物检疫的紧迫性一有害生物在自然界中分布的区域性一有害生物在自然界中分布的区域性 在自然界中
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生物化学第一章 蛋白质的结构与功能一 蛋白质的分子组成特点1.蛋白质的基本组成单位是氨基酸编码氨基酸:自然界存在的氨基酸有300余种,构成人体蛋白质的氨基酸只有20种,且具有自己的遗传密码.2. 各种蛋白质的含氮量很接近,平均为16.每10
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纳米探针技术摘要:随着纳米技术的发展及微创检测的需求,一种探头尺寸仅为纳米量级探测单个活细胞的技术纳米探针技术应运而生.本文将介绍三类材料纳米探针半导体类量子点,光子晶体金属类胶体金及纳米磁颗粒类在生物医学等领域的应用.目录1.半导体类21
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第六章 成像技术生物物理技术是指用物理学的原理来研究生物分子的技术.生物物理技术主要应用于研究生物大分子,如蛋白质,核酸以及多糖的结构及其功能,从而了解它们的作用机制,解决一些实际问题.目前生物物理技术不仅应用于生物领域,还被广泛的应用于医
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第5章 微操控技术摘要: 分子生物学的兴起使生命科学逐渐摆脱了以描述性为主的研究模式,深入到分子水平,揭示生命现象的本质.尽管生命系统十分复杂,人们还是习惯于以单分子之问的相互作用来思考问题和构建模型.与此相对应,人们一直期待着能够在单分子
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第4章 细胞实验技术摘要: 细胞生物学的重要性及其在生命科学中的重要地位已被科学家们所公认.2002年第6916期Nature杂志的封面赫然写着Cell Biology is a big science.1925年细胞生物学的先行者E.B
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生物传感器技术摘要:摘要生物传感器技术在医学领域中有广阔的应用前景,它具有专一灵敏响应快等特点,本文简要介绍了生物传感器的工作原理分类, 探讨了各种生物传感器的研究进展及应用前景.关键词:生物传感器原理分类前景目录1引言12.生物传感器工作
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第2章 波谱技术摘要: 光谱学作为生物物理学研究中相对成熟的研究手段,有着广泛的应用.本文对光谱学中的一些光谱技术及其应用做了简单介绍.关键词:光谱学,紫外可见光光谱,荧光光谱,红外光谱Abstract: As one of the imp
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第1章 显微技术摘要:显微技术是当今研究微观世界最主要的手段,将人眼无法识别的物体直观人眼可辨别得展现出来,对于微观物质的认识具有重要的作用,显微镜是显微技术中的硬件支撑.本文将介绍显微技术的历史发展以及光学显微镜的原理构造和应用,包括普通
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微生物学总结绪论:一名词解释:微生物:一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称.它们都是一些个体微小,构造简单的低等生物.二简答论述:1为什么微生物一直不被人类所了解因为它们个体过于微小;群体外貌不显;种间杂居混生;其形态与其作用的后果之间
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人教版初中生物复习学案初中生物学业水平考试复习导学案初中生物学业水平考试复习导案一科学探究 生物体的结构层次一 复习目标:1. 认识显微镜的结构,会练习使用显微镜,并会做相关题目.2. 描述临时装片制作的过程,说出动植物细胞的结构和功能.3
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A acceptor 受体acetate 醋酸盐;醋酸根acetyl 乙酰基 actin 肌动蛋白actinomycinD 放线菌素Dactivation 活化;激活active site 活性中心adenine 腺嘌呤adenosine
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Aabdomen 腹部abdominal 腹部的abiotic 非生物的abnormal 反常的,变态的abscisic 脱落酸 abscission 脱落absorb 吸收水热光等absorption spectrum 吸收光谱,吸收谱
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病原微生物检验基本的样本采集目录目录2Foodspace 陈词3课堂讲述4一样品种类4二采样原则5三各类样本的采集8四论坛网友补充部分内容20五应急演练相关资料28在线问答31结束语62Foodspace陈词食品大讲堂开课啦.本次活动我们邀
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第1章 绪论 细菌的形态与结构名词解释微生物:是一类肉眼不能直接看见,必须借助光学或电子显微镜放大几百或几万倍才能观察到的微小生物的总称.医学微生物学:是研究与人类疾病有关的病原微生物的基本生物学特性致病性免疫性微生物学检查及特异性防治原则
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病原生物学A型题 1.属于非细胞型微生物的是: A病毒 B放线菌 C衣原体 D细菌 E支原体 2.属于真核细胞型微生物的是: A新型隐球菌 B葡萄球菌 C脑膜炎奈氏菌 D淋病奈氏菌 E 肺炎链球菌 3.细菌大小的测量单位是: A厘米 B毫米
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病媒生物作业流程操作流程一 现场调查参加调查的人员携带的器材及工具要齐全,一般常用器具为:鼠类:手电筒粉剂板滑石粉鼠笼蚊蝇类:诱蝇笼吸蚊器粘蝇板放大镜捞勺蟑螂或白蚁:镊子广口瓶粘蟑盒手持喷雾器或其他小型喷雾器卫生杀虫剂以及记录工具等.调查
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1乳中微生物的来源及控制方法答: 来源于乳房内的污染:细菌通过乳头管进入乳池中生长繁殖.随乳挤出.第一把乳细菌含量最高,应单独处理. 牛体污染:挤乳前应清洗乳房和腹部.并用清洁的毛巾擦干. 空气污染:现代机械挤乳,管道封闭运输,减少污染.
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