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钱三强的,牛劲儿,著名物理学家钱三强教授在年逾花甲时,仍干劲十足,经常工作到深夜,有人问他多大岁数了,他回答,属牛的,也正是这么一股子,牛劲,让他成为中国原子能事业的奠基人,为我国国防科技作出了突出贡献,陈凌像牛一样耕耘像牛一样奋发,提示主
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1,李白在梦游天姥吟留别中用,直抒胸臆,表现自己蔑视权贵,不卑不亢的人生态度,2,黄庭坚在登快阁中巧用,伯牙绝弦,和,阮籍白眼,典故的诗句是,3,周邦彦的苏幕遮中,两句以,梦,字入词,表达作者浓烈的思乡之情,4,白居易琵琶行中,两句,写琵琶
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一,抓诗眼,抓意象,明意境1,诗眼诗歌是语言的艺术,古人写诗特别讲究,炼字,一句诗或一首诗中最传神的一个字,一个词,一般是动词,形容词,如,悠然见南山,中的,见,字,红杏枝头春意闹,的,闹,字等等,使诗歌生动形象,境界全出,2,意象诗作中作
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滕王阁序唐代,王勃豫章故郡,洪都新府,星分翼轸,地接衡庐,襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越,物华天宝,龙光射牛斗之墟,人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻,雄州雾列,俊采星驰,台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美,都督阎公之雅望,棨戟遥临,宇文新州之懿范,襜帷
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概括类问题1本文的线索是什么,回答此题的关键是看文章的标题,文章的标题往往就是全文的线索,其次是关注文中反复出现的关键词语,这个词语一般也就是文章的线索,2请用简洁的语言概括文章,文段,的内容,首先要明白文中的时间,地点,人物和事件四个要素
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01当你决定灿烂,山无拦,海无遮,任何一个梦想,都有不被打击,不被嘲笑的权利,纵使眼前迷雾蒙蒙,我仍然相信会有美丽的风景,人生不是一个完美的圆环,一旦完美,你就再没有任何可能性,当你每天做着那些80岁以后都能干的事,你要青春做什么呢,如果你
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寡人之于国也,尽心焉耳矣,出自先秦的寡人之于国也梁惠王曰,寡人之于国也,尽心焉耳矣,河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内,河东凶亦然,察邻国之政,无如寡人之用心者,邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也,孟子对曰,王好战,请以战喻,填然鼓之
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一,表示疑问1,何所,所是什么,表疑问的固定结构,是,所者为何,的移位和压缩,可译为,的,人,事,物,是谁,什么,如,问女何所思,问女何所忆,木兰诗,译文,问姑娘想的是什么,问姑娘思念的是什么,卖炭得钱何所营,白居易卖炭翁,译文,卖炭得来的
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游褒禅山记宋代,王安石褒禅山亦谓之华山,唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之,以故其后名之曰,褒禅,今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也,距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也,距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识曰,花山,今言,华
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一,首先介绍汉字的起源关于汉字的起源,有很多种说法,其中最为人知的就是,仓颉造字说,仓颉造字说相传上古黄帝时期,史官仓颉根据日月星辰,鸟兽足迹等自然现象创造了汉字,仓颉造字,这种说法影响很大,古代典籍多有记载,吕氏春秋审分览君守,奚仲作车
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卜算子送鲍浩然之浙东,唐,王观水是眼波横,山是眉峰聚,欲问行人去那边,眉眼盈盈处,才始送春归,又送君归去,若到江南赶上春,千万和春住,水像美人流动的眼波,山如美人蹙起的眉毛,用山水来形容女子的眼波和眉眼,有创意不说,还十分自然,诗经硕人硕人
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1,行李,古,出使的人,如,行李之往来,共其乏困,今,行装,2,师徒,古,军队士兵,如,寡君之师徒,不足以辱君矣,今,师傅与徒弟,3,左右,古,动词,调遣,如,惟君左右之,今,名词,表示大约,不确定,5,致死,古,效死命,如,有带甲五千人
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1,找名词,或代词,定句读,例如,刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也举事亦然为其后可复者也则事寡败矣,找出句中几个名词,句子基本就断开了,2,找虚词,定句读,古人写文章,不用标点符号,他们明辨句读,虚词就成了重要的
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一,教学目标1,认识文言文断句的重要性,2,通过小组讨论,总结归纳断句的方法,3,学会灵活运用方法,提高学生文言文断句能力,树立对文言文断句的信心,二,教学重点,文言文断句方法的归纳与运用三,教学难点,如何引导学生总结规律并灵活运用规律四
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01知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求,王风黍离懂我的人,知道我为什么伤心,不懂我的人,还在问我,你为啥这样咧,懂你的人不用解释,不懂你的人不必解释,只有心灵相通的人,才有共鸣看人世间的潮起潮落,只有灵魂相近的人,才能看到彼此内心深藏的美
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01开年,新一轮满月,点亮,新的圆满,02月光满城,年至上元,十里花灯照团圆,03花灯如昼,芳春可赏,每一盏灯,都是春天的祝福与希望,04火树银花,灯火辉煌,山河春醒,上元安康,05温一壶月光,融化岁月风霜,点一盏花灯,祈愿上元安康,06月
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1,上句,三思而后行下半句,子曰,再,斯可矣,从前有个人叫季文子,办事特墨迹,总是要纠结好多次才去做,孔子听了说,考虑两次也就行了,做事要思考,但是不要想太多,想得太多了就容易犹豫不决,事情反而难成,所谓的,过犹不及,了,2,上句,父母在
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一,瞅准赋分,精细查找,准确概括在解答现代文大阅读题时,我们都有一个共识,那就是要始终关注文本,不做无根无据的解读,不生造答案,因为大家都知道,现代文大阅读的答案,一般至少有一道题的答案在文章中可以直接查找到,还有一道题的答案可以在整合原材
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一,描写处境困难,战胜挫折取得胜利1,哀兵必胜,原意是力量相当的两军对阵,悲愤的一方获得胜利,后指因受欺侮而奋起抵抗的军队,必定能取胜,哀,是悲愤,悲壮之意,不可理解为,悲痛,悲哀,2,安贫乐道,安于贫困的生活,以学习和掌握圣人之道为乐,近
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1,亚洲主要位于东半球,北半球,北美洲位于西半球,北半球,亚洲位于亚欧大陆东部,北临北冰洋,东临太平洋,南临印度洋,2,亚洲是世界上人口最多的大洲,3,亚洲是世界上面积最大的大洲,亚洲也是世界上跨纬度最广,东西距离最长的大洲,4,亚洲按地理
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七年级下册地理复习题纲,背题版,1,亚洲主要位于东半球,北半球,北美洲位于西半球,北半球,亚洲位于亚欧大陆东部,北临北冰洋,东临太平洋,南临印度洋,2,亚洲是世界上人口最多的大洲,3,亚洲是世界上面积最大的大洲,亚洲也是世界上跨纬度最广,东
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七年级上册地理知识点归纳,期末重点初理种草2024,01,1307,00江苏第一章地球1,人类认识地球形状的过程,天圆地方亚里士多德根据月食景象,证明地球是个球体或近似球体,麦哲伦环球航行地球卫星照片,人类亲眼目睹地球是个球体,2,地球的大
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第一章地球和地图1,地球的表面积是5,1亿平方千米,平均半径是6371千米,最大周长约为4万千米,2,人们仿照地球的形状,并且按照一定的比例把它缩小,制作了地球的模型地球仪,3,在地球仪上,人们用不同的颜色,符号和文字来表示陆地,海洋,山脉
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第一章地球和地图1,地球的表面积是5,1亿平方千米,平均半径是6371千米,最大周长约为4万千米,2,人们仿照地球的形状,并且按照一定的比例把它缩小,制作了地球的模型地球仪,3,在地球仪上,人们用不同的颜色,符号和文字来表示陆地,海洋,山脉
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物质变化物质变化变变化化现现象象冰山消融冰山消融钢铁生锈钢铁生锈电热丝升温电热丝升温木炭燃烧木炭燃烧变化中有没有变化中有没有别的物质产生别的物质产生变化变化无无无无有新物质有新物质铁锈铁锈生成生成有新物质有新物质二氧化碳二氧化碳生成生成物理
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纯纯净净物物单单质质化化合合物物无机无机化合物化合物有机有机化合物化合物氧化物氧化物酸酸一,物质分类,一,物质分类,混混合合物物物物质质碱碱盐盐金属金属非金属非金属金属金属氧化物氧化物非金属非金属氧化物氧化物一,物质分类,一,物质分类,1
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水是水是一种氧化物一种氧化物纯净物纯净物物物质质混合物混合物化合物化合物单质单质氧化物酸碱盐有机化合物有机化合物无机化合物无机化合物1,元素元素具有相同核电荷数,或质子数,的同一类具有相同核电荷数,或质子数,的同一类原子的总称原子的总称2
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单质,氧化物,酸碱盐的关系单质,氧化物,酸碱盐的关系单质,氧化物,酸碱盐的关系单质,氧化物,酸碱盐的关系酸碱盐部分酸碱盐部分酸碱盐部分酸碱盐部分碱碱,盐盐酸酸,盐盐盐盐,水水盐盐,盐盐盐盐盐盐金属金属碱性碱性氧化物氧化物碱碱盐盐盐盐酸酸酸性
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土壤中有什么,土壤中有什么,土壤是指地球陆地表面能够生长植物的疏松表层,土壤是指地球陆地表面能够生长植物的疏松表层,说说说说土土壤壤中中有有哪哪些些生生物物存存在在,任任务务1,如如果果你你把把土土块块放放入入盛盛水水的的烧烧杯杯中中,发发
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一,能量,资源,能源一,能量,资源,能源1,能量,能量,2,资源,资源,3,能源,自然界中存在并,能源,自然界中存在并能够提供能量能够提供能量的资源,的资源,能能能能源源源源与与与与能能能能量量量量的的区区别别,任任何何物物体体都都具具有有
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物质通常存在的状态有态态态固液气熔化与凝固熔化,物质从态变为态的过程熔化过程要热量,固液晶体在熔化过程中地特点是,吸热不升温晶体与非晶体最重要的区别是晶体有熔点非晶体没有熔点吸热凝固,物质从态变为态的过程,凝固过程要热量,液固冰的熔点是,钨
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液液液液化化化化石石石石油油油油气气气气或或或或天天天天然然然然气气气气油油油油液液液液态态态态氢氢氢氢燃料的燃烧是一种什么变化,燃料的燃烧是一种什么变化,从能量转化的角度来看,燃料燃烧从能量转化的角度来看,燃料燃烧的实质是什么,的实质是什
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第1章复习二玉环县芦浦中学于伟1,认识常见的酸,碱,盐,认识常见的酸,碱,盐物质物质物质物质名称名称名称名称氢氧氢氧氢氧氢氧化钠化钠化钠化钠氢氧氢氧氢氧氢氧化钙化钙化钙化钙氧化氧化氧化氧化钙钙钙钙碳酸碳酸碳酸碳酸钠钠钠钠氯化氯化氯化氯化钠钠
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第第3131课,中考课,中考P162P162页页中考资源网纯纯净净物物单单质质化化合合物物无机无机化合物化合物有机有机化合物化合物氧化物氧化物酸酸一,物质分类,一,物质分类,混混合合物物物物质质碱碱盐盐金属金属非金属非金属金属金属氧化物氧化
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两种盐相互发生反应,生成另外两种盐两种盐相互发生反应,生成另外两种盐盐可以与某些金属发生反应,生成另一盐可以与某些金属发生反应,生成另一种盐和另一种金属种盐和另一种金属盐盐,盐盐,盐盐,盐盐盐盐,金属金属,新盐新盐,新金属新金属,盐,盐酸酸
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新新课程带来新变化课程带来新变化季季季季浏浏浏浏教授,博士,博士生导师教授,博士,博士生导师教授,博士,博士生导师教授,博士,博士生导师华东师范大学体育与健康学院华东师范大学体育与健康学院华东师范大学体育与健康学院华东师范大学体育与健康学院
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盐盐盐盐,一,盐一,盐的的涵义涵义电离时能生成金属阳离子,或电离时能生成金属阳离子,或,和和酸根阴离子的酸根阴离子的化合物化合物二二,盐的分类,盐的分类,正盐正盐酸式盐酸式盐碱式盐碱式盐盐盐盐的分类,盐的分类,按酸碱中和反应进行的程度来划分
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纯纯净净物物单单质质化化合合物物无机无机化合物化合物有机有机化合物化合物氧化物氧化物酸酸一,物质分类,一,物质分类,混混合合物物物物质质碱碱盐盐金属金属非金属非金属金属金属氧化物氧化物非金属非金属氧化物氧化物一,物质分类,一,物质分类,1
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第二节第二节物质的转化规律物质的转化规律第二章第二章物质转化与材料利用物质转化与材料利用,二,二,一氧化碳还原氧化铜非金属单质金属单质非金属氧化物金属氧化物酸碱盐盐盐回顾常见非金属和金属的转变规律注意,1,非金属氧化物与酸的转变,2,金属氧
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湘教版七年级上册地理知识提纲第一章,让我们走进地理1,以风车而著名的国家是荷兰,2,阿拉伯人的传统服装多是身穿白色长袍,头戴头巾,这种打扮的原因是反射阳光,抵挡风沙,3,地平面上有东,E,西,W,南,S,北,N,四个基本方向,在此基础上,又
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