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  • 积分:20 积分 / 时间:2021-09-27 / 页数:324 / 阅读:12
  • 积分:20 积分 / 时间:2021-09-27 / 页数:37 / 阅读:12
  • 小学六年级组 (一)数与代数 1分数乘法 2分数除法 3百分数 (二)空间与图形 1位置 2圆 (三)统计与概率 统计扇形统计图 (四)数学思想方法 数学广角鸡兔同笼 16表示( ) 16表示( ) 分数乘整数的意义和一个数乘 分数的意义学生经常混淆。 建议说分数乘法意义看乘数 。应让学生明确分数乘整数的意 义和整数乘法的意义相同,而一 个数乘分数的意义是求一
    积分:10 积分 / 时间:2021-09-07 / 页数:43 / 阅读:26
  • 让我们一起到书中去寻找 倒数的 自学指南 自学内容:课本24页内容,尝试解 决课本中提出的所有问题,老师相 信你们是最棒的! 自学方式:可以在练习本上进行计 算,也可以在书中勾画重点,对于 自己实在解决不了的问题可以记录 下来。 小组组交流 通过过自学你学到了什么,跟小组组 同学谈谈一谈谈。还还有什么解决不了 的疑问问,可以寻寻求小组组其他成员员 的帮助。 (组长注意组织好让每个组员都参与进来
    积分:10 积分 / 时间:2021-09-07 / 页数:24 / 阅读:16
  • 2 3 4 1 b , , E E
    积分:20 积分 / 时间:2021-08-31 / 页数:110 / 阅读:10
  • 五年级下学期应用能力测试 1、 张大伯收了一批西瓜,第一天卖出了总数的,第二天卖出了总数的,两天共卖出总数的几分之几? 2、有一个平行四边形的面积是36平方分米,它的高是12分米,底是多少分米?(用方程解) 3、王彬看一本书,第一天看了全书的,第二天比第一天多看了全书的。两天一共看了全书的几分之几? 4、张大伯收了吨西瓜,第一天卖出总数的,第二天卖出总数的。还剩总数的几分之几? 5、
    积分:5 积分 / 时间:2021-07-24 / 页数:2 / 阅读:33
  • 圆柱和圆锥(回顾整理) 教学目标: 1.通过回顾整理,加深对圆柱和圆锥的特征、圆柱的侧面积、表面积和圆柱、圆锥体积计算公式的理解,进一步将知识系统化,形成知识网络。 2.进一步经历数学知识的应用过程,提高应用所学数学知识解决简单实际问题的能力培养创新意识,在应用数学解决问题的过程中进一步体会数学的价值。 教学重难点:加深对圆柱和圆锥的特征、圆柱的侧面积、表面积和圆柱、圆锥体积计算公式的理解,进一步
    积分:5 积分 / 时间:2021-07-24 / 页数:2 / 阅读:21
  • 圆柱和圆锥的认识练习参考教案 教学目标: 1.进一步认识圆柱和圆锥的特点,加深对它们区别的认识。 2.通过动手操作,知道圆柱的侧面展开得到一个长方形,圆锥的侧面展开是一个扇形。 3.发展空间观念,为下面学习表面积和体积做准备。 教学重点:认识圆柱和圆锥的特点,知道圆柱的侧面展开得到一个长方形,圆锥的侧面展开是一个扇形。 探究过程 一、复习旧知,巩固拓展。 师:上节课我们初步认识了圆柱和圆锥,下面我
    积分:5 积分 / 时间:2021-07-24 / 页数:3 / 阅读:18
  • 人教版数学第七册第四单元测试卷 一、“神机妙算”我细心!(25%) 1、口算5% 1074= 2703= 1300= 324= 8070= 245= 7208= 38052= 3801920= 52256 37429 49901 39404 2、用竖式计算8% 12471= 20615= 46060= 5437 3、脱式计算12% 273
    积分:5 积分 / 时间:2021-07-24 / 页数:3 / 阅读:21
  • 人教版第二学期五年级数学计算能力竞赛 (答 卷 时 间:10 分 钟 完 成,总分:100分) 姓名: 成绩: 一、口算。(40分) 0.246.9 = 9.17.3 = 1.26 = 7.22.8= 313 = 245 = 10008 = 0.80.6 = 1.254 = 30050 =4800.6 =
    积分:5 积分 / 时间:2021-07-24 / 页数:1 / 阅读:14
  • 积分:15 积分 / 时间:2021-07-24 / 页数:122 / 阅读:17
  • 国家开放大学计算机应用基础终结性考试(任务1)答案 需要自己修改的地方: (一)封面 按照“国家开放大学学士学位论文样文”(附件1)封面所列内容,填写自己真实信息,“指导教师”项内容可虚拟。 (二)声明页 声明页两处“作者签字”项,插入作者手写签名照片(由作者在一张白纸上写下姓名,然后拍照或扫描,保存成电子版图片格式,插入文档)。 (二)注意:两个任务的文档名称都要进行膝修改哦。 文件1:任务一
    积分:30 积分 / 时间:2021-07-08 / 页数:12 / 阅读:47
  • 第一章宇宙中的地球 素养导读体系构建 课程标准 知识构建 1.运用资料,描述地球所处的宇宙环境,说明太阳对地球的影响。 2.运用示意图,说明地球的圈层结构。 3.运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程。 4.结合实例,说明地球运动的地理意义。 核心素养 1.运用资料,描述地球所处的宇宙环境、地球运动的特征、地球的圈层结构等。(区域认知、地理实践力) 2.运用资料,说明地球的普通性和特殊性;分
    积分:30 积分 / 时间:2021-07-08 / 页数:571 / 阅读:31
  • 计算机应用基础 终结性考试试题附答案 一、考试内容 任务一:完成一个学士学位论文的格式设置。 任务二:将任务一的结果文档转换为PPT格式另存。 二、考试形式 基于“国家开放大学学习网”进行网络考核。 三、任务一考试要求 在“国家开放大学学士学位论文样文”(附件1)内容基础上,完成学士学位论文的格式设置。 学士学位论文封面、声明、目录、摘要、正文和参考文献等部分的格式设置及相关要求如下。 (一)页
    积分:25 积分 / 时间:2021-07-07 / 页数:16 / 阅读:142
  • 教学目标与 重点难点 1.经历探索分式的乘除法运算法则的过程,通过与分式乘除法法则的类比,发展学生的联想能力与合情推理能力。 2.会进行简单分式的乘除运算,在计算过程中,能明确算理。通过符号运算,增强学生的符号感。 3.在分式的除法转化为乘法的过程中,进一步体验转化思想在数学中的应用。 学习重点: 乘除法运算法则. 学习难点: 进行简单分式的乘除运算. 教法与 学法指导 探究法、点拨提示法, 学
    积分:15 积分 / 时间:2021-06-20 / 页数:5 / 阅读:25
  • 第1、2章 1. 试举例说明沉没成本与机会成本的区别 答:沉没成本是指由于过去的决策已经发生了的,而不能由现在或将来的任何决策改变的成本。机会成本则是指在面临多方案种选择某一项决策时,被舍弃的选项中的最高价值者是本次决策的机会成本。比如,我买了一款车,但这车有很多毛病,想想都花了那么多钱买了车,只能继续花钱去维修维护,车就是沉没成本。又比如我之前买这款车的时候本来选择的是另一辆车,阴差阳错选择了
    积分:15 积分 / 时间:2021-06-20 / 页数:24 / 阅读:36
  • 专题一信息性阅读 高考评价体系解读 信息性阅读是以求知求真的态度与方式阅读文本,从而不断拓宽知识面、增强认知能力、提升思维品质,其对象主要有论述性文本和实用性文本。 对信息性阅读能力的要求有:在熟悉论述性文本和实用性文本的主要文类及其基本特征、体式惯例的基础上,能整体感知文本,把握文本的主要概念、观点、方法等关键信息,分析评价观点和材料的关系、主要信息和次要信息的关系;能评价文本的主要观点和基本倾
    积分:20 积分 / 时间:2021-06-01 / 页数:336 / 阅读:29
  • 初一新生如何快速适应初中学习生活? 一、小学和中学的区别 1、教学方法上: 初中教师的教学就不再是以“直观形象”为主,而是以“点拨启发”、“自主学习”、“合作学习”、“探究学习”为主,在中学的课堂上主角不是老师而是学生,老师只是课堂上的引导者,引导学生去思考、去探究知识,也就是说学生要充分发挥自身的主动性,积极主动的去学,而不是被消极被动的去学。 2、学习方法上: 小学一般只要多记、多背、多写,把
    积分:5 积分 / 时间:2021-04-30 / 页数:2 / 阅读:29
  • 古代诗歌鉴赏 评价诗歌的思想内容 理解诗歌内容的一般方法 一、读题目,明范围 文章的题目是文章的眼睛。有的题目直接揭示了文章的主旨 ,有的则暗含文章的主旨,有的形象地表现中心,有的标明文章 的内容。 如贾岛的题李凝幽居,其中的“幽”就是诗的一、二联“闲 居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门”所写环境的 特点的体现; 赵师秀的约客,交待了诗歌里的事件; 元稹的菊花、虞世男的蝉、刘禹锡的望洞庭
    积分:7 积分 / 时间:2021-05-01 / 页数:67 / 阅读:24
  • 绿色圃中小学教育网 春 村居 清 高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 绿色圃中小学教育网 解诗题 知诗意 品诗情 悟诗境 绿色圃中小学教育网 清平乐 村居 南宋南宋 辛弃疾辛弃疾 茅檐低小,茅檐低小, 溪上青青草。溪上青青草。 醉里吴音相媚好,醉里吴音相
    积分:7 积分 / 时间:2021-05-01 / 页数:27 / 阅读:20
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